4 tolle Schultüten von Müttern mit Kindern

Na, das war ja mal eine flotte Lotte! Die Schultütenkurse sind 

bei der Anmeldung mit 4 Stunden angegeben. Je nach Entschluss-

freudigkeit können daraus aber auch 5 Stunden werden. Und 

mit Kindern, bei denen irgendwann die Konzentration absackt, 

allemal. Aber heute hatte ich 4 Mütter und 4 Kinder, davon 2 

direkt nach der Kindergartenübernachtung, und die waren alle 

nach 3,5 Stunden wieder draußen. Mit 4 sagenhaft schönen 

Tüten natürlich!

Für 2 davon musste ich vorher noch Vorlagen selbst bauen. Z.B. 

für die StarWars-Tüte. Da ich gerne eine positive Figur nehmen 

wollte, habe ich mir ein Bild von Yoda gesucht und daraus die 

 Vorlage gemacht. Dann haben Mutter und Sohn losgewerkelt. 

Ist der nicht klasse geworden? 

StarWars-Schultüte

Man hätte noch für Mantelaufschlag und Ärmel ein dunkleres 

Braun nehmen können. Aber auch so ist Yoda toll plastisch 

geworden und schwingt sein schimmerndes Lichtschwert. Er 

steht auf einem öden Planeten aus Sand(papier), und im 

Hintergrund schweben diverse Sterne durchs All.

Als nächstes flatterte mir eine Anmeldung mit dem Motiv 

„der kleine Prinz“ in die Mailbox. Wieder das Internet bemüht 

und nach Bildern vom Original St.Exupery-Prinzen gesucht. 

"Kleiner Prinz"-Schultüte

Mit Hilfe eines Stanzers sind lauter Ministerne entstanden,

die dem Nachthimmel ganz viel Tiefe geben. Der Mantel vom 

Prinzen ist aus ganz vielen Lagen übereinander, was ihm 

aber viel Stabilität gibt.

Die Spitze ist der winzige graue Planet des kleinen Prinzen. 

Dazu sein Fuchs und seine Rose unter Glas, damit das (nicht 

vorhandene) Schaf sie nicht auffressen kann.

Der erste Fußballer dieses Jahres wurde heute gebastelt, 

natürlich im Deutschland-Trikot. Und weil ich das nicht 

parat hatte, wurde das Smart-Phone bemüht. 

Fußball-Schultüte

Der Lieblingsspieler ist Miroslav Klose, darum die 11 auf dem 

Trikot. Und natürlich mussten die Schuhe wie bei den echten 

Spielern dieses Mal neonfarben sein.

Das einzige Mädchen heute hatte sich Bären als Motiv 

gewünscht, und ich hatte schon ein paar Bärenfotos 

rausgesucht. Aber das war gar nicht nötig, denn sie hatte 

ihren Plüschbären und ein Foto davon mitgebracht. Also gabs 

unten Wiese, aus der Filzmanschette oben wurden die Wolken 

und dazwischen sitzt der Bär mit seinem Honigtopf.

Bären-Schultüte

Dann sollte dazu noch ein Honigbaum kommen. Nach einigem 

Überlegen hat die Mutter mit ihr diesen schönen Baum gebastelt.

Im Astloch wohnt ein Bienenschwarm und produziert Honig. 

Die schwärmenden Bienen begeistern mich richtig.

Und spätestens jetzt habe ich begriffen, dass Julia die Schwester 

vom „Marsupilami“ vom letzten Jahr ist. Da haben mich die Bienen 

nicht mehr gewundert, in dieser Familie sind offensichtlich alle so 

kreativ. Die Mutter erzählte mir dann, dass das Marsu sogar 

einen Preis gewonnen hat. Und dann hat sie sich verabschiedet 

mit den Worten: „Wir sehen uns in 2 Jahren wieder. Nächstes Jahr 

ist Pause, aber dann kommt wieder ein Kind in die Schule.“ 

Ich wehre mich nicht ...

Schultütenkurse - Material und Möglichkeiten

Ich werde so oft danach gefragt, und mein Blog wird im Frühjahr 
so oft wegen der Schultüten angeklickt, dass ich jetzt mal einen 
Post baue mit einer Liste der Möglichkeiten.

Denn natürlich arbeite ich mit den gängigen Bastelbüchern, man 
muss ja das Rad nicht dauernd neu erfinden. Viele Tüten in 
meinen Kursen entstehen nach diesen fertigen Vorlagen. Dafür 
kopiere ich die Motive in der Regel auf 90%, weil ich sie in 
Originalgröße zu wuchtig finde. Was dabei rauskommen kann, 

finden Sie bei den entsprechenden Posts.

Immer häufiger darf ich allerdings selbst aktiv werden und Motive 
entwerfen. Entweder soll das Motiv zum Ranzen passen – dann 
suche ich mir einen Link zum Ranzen, und verarbeite das Haupt-
motiv und die Farben zu Vorlagen. Einmal z.B. sollte es dieser 
Drache sein, der dann mit grün-schillerndem Papier umgesetzt 
wurde. Und diese Orcas sind so entstanden. 

Oder ich bekomme eine beliebte Figur wie Wickie, Jim Knopf

und Co. zugerufen und suche dazu Bilder, die ich als 

Vorlage umsetze.

Außerdem bin ich ja gnadenlos interdisziplinär. Was in den 
Bastelbüchern als Fensterbild, Window-Color-Motiv oder 

Nähvorlage daher kommt, passt mit Sicherheit auch gut 

auf eine Schultüte und wird bei Bedarf sofort „verwurstet“.

Und das ist alles schon vorgekommen:

Prinzessinnen, Feen unnd Hexen, Pferde und Einhörner,

Käfer, Schmetterlinge, Schwäne, Löwen, Tiger, schwarze

Panther, Nilpferde, Giraffen, Bären, Pinguine, Erdmännchen, 
Delphine, Seepferdchen und Orcas und sogar ein Marsupilami,

Piraten, Fußballer, Feuerwehrmänner, Ritter, Indianer, 

Cowboys, Ninjakämpfer und Rennfahrer, Meerjungfrauen, 
Roboter, Planeten und Raketen, Flugzeuge, Raumschiffe, Trecker
und Mähdrescher, Motorräder, Vulkane, Dinos und Drachen.

Nach Bildern selbst gemacht habe ich Vorlagen für Wickie, 

Pippi Langstrumpf, Wilde Kerle, Kleiner Rabe Socke, Jim Knopf, 

Meister Yoda, der kleine Prinz und andere. Neue Wünsche 

sind willkommen.

Beim Material bin ich sehr flexibel. Wir nutzen (fast) alles, was 
das Format so in den Regalen hat. Es gibt die runden Tüten-

rohlinge mit der Filzmanschette (die in der Regel dann abge-

schnitten und anders verwendet wird, weil sie viel zu labberig 
für ihren Zweck ist). Inzwischen gibt es auch noch einen 
Lilaton davon.

Und es gibt die 6-eckigen Wellpappe-Rohlinge, mit denen sich 
manche erstmal anfreunden müssen, die aber wunderbar 
vielseitig zu verarbeiten sind und sich hinterher sogar flach 
zusammenlegen und für die Familienhistorie aufheben lassen.

Über 30 verschiedene Farbtöne beim Krepppapier stehen für den 
Verschluss zur Auswahl. Zahllose farbige, schillernde, gemusterte, 
grobe und feine Papiere machen jedes Motiv und jede Tüte 
einzigartig. Und zum Zubinden der Tüte gibt es eine große 
Auswahl an passenden Schleifenbändern und anderem.

Einmal stand sogar eine Mutter mit einer selbst gestrickten 

Hülle für die Tüte in der Tür – auf ausdrücklichen Wunsch des Kindes.

Die Kurse sind mit 4 Stunden angegeben. Das klingt sehr viel, aber 
das ist auch nötig. Denn die Teilnehmer müssen ja erstmal „warm 
laufen“ und sich manchmal noch zwischen verschiedenen Motiven 
entscheiden. Tütenrohling, Kreppfarben und Papiere müssen 
ausgesucht werden, bevor man noch so recht eine Vorstellung hat, 
wie das denn am Ende aussieht. Darum versuche ich immer, 
schon vorher möglichst viel abzusprechen, damit der 
Entscheidungsprozess recht schnell geht. Ich werde 
aufgrund von Erfahrungen an dem Abend selbst keine 
neuen Vorlagen mehr herstellen, auch wenn ich gerne 
noch spontane Wünsche aufnehme. Ich habe nicht jedes 
Motiv aus all meinen Heften als Vorlage ausgearbeitet 
und kann das an dem Abend auch nicht mehr leisten,
ohne dadurch die anderen Teilnehmer zu vernachlässigen.

Darum die Bitte: wenn Sie Wünsche oder genaue Vorstellungen 
oder ein bestimmtes Motiv haben: bitte verlinken oder 
fotografieren und mailen Sie mir das vorher. Ändert das 
Kind plötzlich seine Wünsche: bitte Bescheid sagen! Das 
erleichtert das Vorwärtskommen an dem Abend für alle.

Eine ganz eigene Dynamik haben die Samstage mit Kind. Denn 
die Kinder haben weder ein Zeitgefühl noch die Disziplin zu sagen: 
ich mach das jetzt so, sonst dauert es zu lange. Da sind die 
Eltern gefragt, zu lenken, Entscheidungen herbei zu führen und 
so zuzuarbeiten, dass das Kind fertig werden kann. Denn 
irgendwann bauen die Kurzen einfach ab und steigen innerlich 
aus, wo Erwachsene das Ende sehen und noch durchhalten können.
Aber dafür bringen die Kinder machmal Ideen  mit, die alle nur 
umhauen. So ist z.B. das Marsupilami entstanden:

Und das hat er ganz alleine gemacht!!!!!  

Wenn Ihnen diese Fülle an Möglichkeiten gefällt, dann melden Sie 
sich doch einfach über die Homepage vom Format zu einem der 
Termine an. Die neuen Termine stehen jeweils spätestens ab Mai 
eines Jahres fest. Und wenn Sie sich das nicht selbst zutrauen 
oder einfach keine Zeit dafür haben, dann baue ich Ihnen Ihre 
Wunschtüte auch im Auftrag. 

meine eigene Kerze

Meine Kerze habe ich vor etwa 2 Jahren gemacht. Und da in 

meiner Taufurkunde nur ein von der Gemeinde eingedruckter 

Standardvers steht, habe ich mich bei der Gestaltung entschieden 

für den Vers, der mich seit meiner Einsegnung als Diakonin begleitet.

„Dienet einander als gute Haushalter der mancherlei Gnade Gottes, 

ein jeder mit der Gabe, die er ampfangen hat.“ 1. Petr. 4,10

Taufkerze zu 1.Petr.4,10

Der seltsame blaue Kreis oben ist der geöffnete Himmel, aus dem 

alles Gute fließt. Denn – den Vers von hinten aufgerollt – zuerst 

gibt Gott mancherlei Gnade, Gaben, Talente, Möglichkeiten, 

zuerst empfangen wir diese Gnade. Und dann geben wir sie 

weiter mit Worten und Händen. Und so reichen wir einander die 

Hände, so dienen wir einander.

Für mich ist das immer ein Sinnbild für Gemeinde und für 

Christsein gewesen, dem ich nachfolgen wollte.

die Taufkerze von Tobias

Auch mein Sohn hat natürlich bei seiner Segnung vor 9 Jahren 

eine Kerze bekommen. Vorbild ist das Buch Tobit, wo ein Tobias 

auf eine lange Reise geht und dabei immer von einem Engel 

begleitet wird, ohne es zu wissen. Das wünsche ich meinen Kindern: 

einen Engel zur Begleitung durchs Leben.

Taufkerze zu Klagl.3,22+23

Der Name Tobias erklärt sich aber aus einem Vers aus den 

Klageliedern 3, 22+23:"Die Güte des Herrn hat kein Ende, sein 

Erbarmen ist jeden Morgen neu."  Denn:"towb" bedeutet auf 

Hebräisch "gut",und "jahweh" ist der Name Gottes. Der Name 

bedeutet also: "Gott ist gütig" oder "der Gütige".

Und dazu ist auch die Kerze entstanden. Diesmal habe ich 

das Foto wieder selbst gebastelt.

Irgendwie muss ich gleich geahnt haben, dass dieses Kind es 

fröhlich-bunt mögen wird. Die bunte Linie ist in allen Regen-

bogenfarben, verläuft in jeder Farbe mehr als einmal rum um 

die Kerze und bildet im Ganzen eine Endlosschleife. Denn Gottes 

Güte und Erbarmen hören niemals auf. Und die rote Sonne steht 

natürlich für das „jeden Morgen neu“.

Tobias wünscht sich sehr häufig, dass seine Kerze angezündet und

 auf den Esstisch gestellt wird. Dann erfüllen wir ihm den Wunsch 

und freuen uns mit ihm, dass er da ist.

die Taufkerze von Hannah

Unverhofft habe ich mir einen Auftrag für eine Taufkerze 

in meiner eigenen Gemeinde „geangelt“. Und darum zeige 

ich jetzt mal noch ein bisschen mehr, was ich schon gemacht 

habe. Denn die Kerzen für unsere Familie sind natürlich auch 

auf meinem Tisch entstanden.

Ich beginne mal mit der Kerze meiner Tochter, die mit 3 Monaten 

gesegnet und mit 6 Jahren getauft wurde. Nun fängt sie schon 

mit dem Konfi-Unterricht an …

Taufkerze zu 1.Sam.2,1+2

Ihr Spruch zu Segnung und Taufe war: Gott richtet mich auf 

und gibt mir neue Kraft. Er ist ein starker Fels. Es ist das 

Gebet der Mutter Samuels Hannah, nach der unsere Tochter 

auch heißt, und steht im 1. Sam.2, 1+2

Eine Freundin hat sich damals die Mühe gemacht, meine Kerze 

zu knipsen und das Panoramabild zusammen zu basteln. 

Wegen des Spruchs unten drunter hat sie die Sonne nach links 

gesetzt. Eigentlich strahlt sie aber eher von rechts auf die Szene. 

Dann sieht man, dass die Klatterpflanze am Felsen aufgerichtet 

und von der Quelle gespeist wird, während die Pflanzen, die 

einfach so in der Gegend stehen, verdorren.

Hannahs Kerze kommt immer auf den Tisch, wenn sie Geburtstag 

oder Tauftag hat, aber auch sonst, wenn sie sich das wünscht.

3 wunderschöne Schultüten

Jetzt geht es wieder los. Am letzten Freitag war der erste 

Schultüten-Abend der Saison – zum Aufwärmen mit nur 3 

Teilnehmerinnen. Aber für die folgenden Termine rollen grade 

die Anmeldungen an.

Die 3 Schultüten des Abends sind nur fast fertig. Bei der Rakete 

z.B. werden noch Fenster an den Seiten angebracht, aus denen

 die Familienmitglieder des Schulkindes sehen sollen. 

Schultüte als Rakete

Das Lieblingstier, der Tiger, musste auch mit drauf. 

Vorne drauf kommt dann ein großes Frontfenster mit 

dem Bild des Schulkindes.

Ein Wunsch war eine Feuerwehrtüte. Den Mann hatte ich 

als Vorlage, das Auto haben wir dazu improvisiert.

Feuerwehr-Schultüte

Der Feuerwehrmann braucht noch ein Gesicht. 

Und am meisten Spaß gemacht hat der Schlauch. Statt eines 

breiten Geschenkbandes haben wir Pfeifenputzer um das 

Krepppapier geschlungen und noch einen Feuerwehrschlauch 

daraus gemacht.

Bei der 3. Tüte waren Einhorn und Feen gewünscht. 

Und das ist daraus geworden:

Prinzessin-Schultüte

Die Filzmanschette der runden Tüte haben wir nach unten geklappt 

und bogenförmig abgeschnitten. So entsteht ein schöner Abschluss 

nach oben. Diese fröhliche Prinzessin steht auf ihrem Burgturm und 

schaut nach ihrem Prinzen aus. Kleine Stoffröschen sitzen 

an den Ranken am Turm und am Kragen vom Kleid. Um den

Hals bekommt sie noch eine Perlenkette.

Es war wieder ein sehr schöner Abend. Und ich hoffe, ich 

kriege dann Fotos von den fertigen Tüten zu sehen ...

Kindergeburtstag mit Schmuck im Format

Vor ein paar Wochen hatte ich mal wieder einen Kindergeburtstag. 

Ein Mädel wurde 12 Jahre alt und hat sich fürs Schmuckmachen 

entschieden. Diesmal fand die Party im Format statt, das mir 

auch wie immer den Kontakt vermittelt hatte. Die Mutter hatte 

vormittags oben im Bastelraum schön eingedeckt, und um 15:00 

gings dann los.

Ich hatte verschiedene Muster da und einige Verschlüsse schon 

vorgearbeitet, und so konnten die 9 Mädels gleich loswerkeln. 

Ich war mal wieder beeinruckt, was für tolle Sachen dabei 

rausgekommen sind. Manches davon würde ich auch tragen.  

Die Bilder sprechen für sich:

Diese 3 Armbänder sind für Partnerlook entstanden:

 Dieses ist von der Bauart wie ein Grünes von mir - 

3 Stränge gefädelt und dann ineinander verflochten.

  Die nächsten haben auch ein Vorbild von mir - 3 Kautschuk-

bänder asymmetrisch befädelt. Und damit nicht alles  

verrutscht, werden die einzelnen Perlengruppen mit 

Quetschperlen am Band fixiert.

Ich habe mal auf dem Flohmarkt eine Kette erstanden, die aus 

lauter einzelnen, ineinandergehängten kürzeren Gliederketten 

bestand, insgesamt das gewicht eines Mühlsteines ... Die habe 

ich auseinander genommen, und mehrere Mädels haben sich 

daraus Bettelarmbänder gemacht.

   

Es ist immer beliebt, sich passend zu den Ketten 

und/oder Armbändern auch Ohrringe/-Stecker zu machen. 

Selbst, wenn die zukünftige Trägerin noch gar keine 

Ohrlöcher hat ...        

Armband und Ohrstecker

 Hier wieder Partnerlook:

  Und dann wollte das Geburtstagskind noch einen 

Schlüsselanhänger für Mama machen. Der mit grün 

war mein Vorbild, der Blaue ist der für Mama. Es 

fehlte nur noch der Schlüsselring, der kam noch 

zu Hause dran.  

Schlüsselanhänger

  Der Papa hat sich derweil an 2 schlichten aber wirkungsvollen 

Halsketten versucht und dabei passend zum Ethno-Look mit 

verschiedenen Knoten experimentiert.

 

Und es hat wieder viel Spaß gemacht.

Mädels, ihr ward wunderbar!

Mein kreativer Monat Mai 2014

Ich bin tatsächlich mal wieder gut in der Zeit. Hier kommt 

mein kreativer Monat Mai. Allerdings war der auch nicht 

sehr kreativ. Die 80. meiner Eltern, mein eigener Geburtstag 

und diverse andere Ereignisse haben mich doch sehr außerhalb 

des Basteltisches beschäftigt.

Aber immerhin sind Ruths Taufkerze, die Geburtstagskalender 

und die Musterstücke für den Schmuck-Geburtstag entstanden. 

Außerdem konnte ich erst jetzt die Wanderstempel-Projekte zeigen.

Liebe Ingrid, danke, dass Du diese Aktion auf Deiner Seite 

„AnnasArt“ ins Leben gerufen hast und monatlich betreust. 

Es macht so viel Spaß, regelmäßig Rückschau zu halten.

2 Taufkerzen

Und jetzt gibt’s mal was ganz anderes. Ab und zu gestalte 

ich auch Kerzen. Es gibt leider nicht von allen ein Bild. Aber 

am vergangenen Wochenende hatte mein 10-jähriges 

Patenmädel Taufe, und nun habe ich mir mal die Arbeit 

gemacht, ihre Kerzen zu knipsen und Panorama-Bilder 

draus zu basteln.

Als sie noch ein Baby war, ist sie vom Pfarrer gesegnet worden. 

Damals habe ich diese Kerze gemacht (die ist in den Jahren 

in Tansania in der Hitze etwas schief geworden ...):

Taufkerze zu Ruth 1,16

Man sieht ihre und Jesu Füße auf dem Wege. Ab und zu 

begegnen ihr andere Menschen, es gibt Hindernisse in Form 

von kleinen Felsen, die Sonne scheint, aber es kann auch 

mal regnen. Und am Ende ist sie bei Gott zu Hause.

Jetzt zur Taufe hat sie sich eine neue Kerze gewünscht. 

Wieder Füße und Weg. Aber diesmal habe ich vor allem 

versucht, das Licht leuchten zu lassen. Dazu habe ich mit 

den Kerzenwachsstiften in 2 Grüntönen die ganze Kerze 

eingematscht und dann vorne mit gelb und schließlich 

weiß-gold den ausgeleuchteten Bereich gestaltet. 

 

Da habe ich dann einfach die beiden Füße aus 

elfenbein-farbener Wachsplatte aufgesetzt. 

Taufkerze zu Ps.119,105

Das Schreiben mit den Flüssigwachsstiften ist immer ein 

bisschen knifflig, aber kein Vergleich zu früher, wo man ja 

auch die Buchstaben versucht hat, aus den Wachsplatten 

zu "schnitzen".

Musterstücke für Kindergeburtstag mit Schmuck

Morgen habe ich endlich mal wieder einen „Kinder“geburtstag. 

Oder so. Die Mädels sind ja schon 12 Jahre alt.

Es ist mal wieder im Format, das mir ja immer auch die Kontakte 

vermittelt. Und es ist auch wieder ein Schmuck-Event. Darum habe 

ich mal meine Musterstücke auf Vordermann gebracht und zeige 

sie heute. Dann können die jungen Damen schonmal stöbern.

Aus dem älteren Post zeige ich der Vollständigkeit halber die 

Spiralarmbänder:

Kindergeburtstag "Schmuck gestalten"

Für den Arm gibt es aber auch noch andere Möglichkeiten. 

Hier habe ich z.B. 3 Kautschukbänder zusammen gefasst und 

nicht ganz voll gefädelt sondern nur einzelne Perlengruppen 

mit Quetschperlen an den Bändern fixiert:

Die Perlengruppen sind bewusst unregelmäßig angeordnet:

An diesem Armband sind es 3 Nylonschnüre. Und auf jeder Schnur 

sind andere Perlen kombiniert, so dass ein ganz lebendiges 

Grüngemisch entsteht. Das kann man natürlich mit jeder anderen 

Farbe auch machen.

Noch was Grünes. Aber diesmal eine Halskette mit 

5 gleich langen Elementen:

Hier sind in jedem Element 3 Drähte verbunden, es sind wieder 

auf jedem Draht andere Perlen kombiniert. Und dann sind die 

Drähte geflochten, bevor ich das Element verschlossen habe. 

Wenn man die Kette angelegt hat, kann man noch die Elemente

 ein bisschen zurecht biegen, bis die Kette richtig liegt.

Auch für den Hals, aber viel weicher fallend, ist diese gelb-rote 

Kette. Hier sind 3 schmale Chiffonbänder zusammen gefasst. 

Und darauf habe ich weiß-gelb-rosa-orange-pink-dunkelrote 

Faccettenschliff-Perlen gefädelt.

Ich habe die Bänder lose gelassen, als ich den Abschluss gemacht 

habe, aber ich hätte sie natürlich auch flechten oder verdrehen 

können, dann wäre die Kette kompakter geworden. Auch noch 

witzig: die Perlen sind nicht festgeklebt, sitzen ganz gut an dem 

Band, lassen sich aber bei jedem Einsatz neu verschieben. 

So kann die Kette jedes Mal anders aussehen.

Zum Schluss habe ich noch einen Ohrring. Der runde Draht ist 

ein Rest von einem Spiralarmband, das kürzer sein sollte. 

Dieser Draht ist sehr formbeständig und darum so schön rund. 

Dann habe ich auf 2 Nadeln die Stab- und Doppellochperlen in 

klar und dunkellila aufgefädelt und dieses Teil dann in den 

Ring gehängt.

Hier sind noch ein paar unfertige Experimente zu sehen. Der 

Kettenanfang besteht aus 2 Stahldrähten, die mit Doppelperlen 

und Faccettenschliffperlen befädelt sind. So könnte man eine 

ganze Kette machen. Oder nur ein Stück befädeln, das dann 

vorne hängt. Wenn man unterschiedlich große Perlen nimmt wie 

hier, dann bekommt die Kette gleich von alleine eine Rundung.

Die Nadeln könnte man zu Ohrringen verarbeiten oder in 

Abständen z.B. in eine Kette wie diesen Stahldraht einhängen.

Und jetzt freue ich mich auf morgen Nachmittag!!